Temas de Investigación



  • Uso de nuevas tecnologías en la educación matemática
  • Micromundos y entornos didácticos computacionales
  • Concepciones del infinito matemático
  • Figuras fractales y el estudio de procesos infinitos

Mi área de interés para la investigación en Matemática Educativa se ha enfocado principalmente al estudio de la incorporación de las nuevas tecnologías (en particular de ambientes computacionales) en los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas. Esto ha implicado: i) un análisis profundo de lo que significan dichos procesos para la formulación de bases teóricas sólidas sobre las cuáles se puede realizar una implementación estructurada de las nuevas tecnologías; ii) diseño, experimentación y análisis de métodos de implementación en base a los fundamentos teóricos.

Mi posición teórica ha seguido teorías constructivistas del conocimiento, y en particular el paradigma del "construccionismo" (Harel & Papert, 1991), como base para el diseño de los llamados "micromundos computacionales", ambientes que pueden ser definidos como conjuntos de herramientas computacionales abiertas para que el estudiante pueda explorar y construir ideas y conceptos a través de actividades de programación.


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