Temas de Investigación



La línea de investigación ha sido impulsada por los diferentes trabajos surgidos a raíz de la aparición, en 1962, de los modelos de análisis con hiperreales (non-standard analysis). Muchos trabajos han tendido a simplificar la complicada versión de Robinson y otros a llevar una versión infinitesimal del cálculo de las aulas.

Actualmente, ninguna de estas líneas se ha estabilizado, esto es, no existe una versión sobre la fundamentación de los hiperreales que sea verdaderamente viable para utilizarla, no ya con estudiantes, ni siquiera con profesores de Cálculo. Por otro lado, ninguna versión infinitesimal del Cálculo se utiliza actualmente, de manera general, en las instituciones de enseñanza.

Nuestra línea de interés se encuentra enmarcada en esta situación y pretende destrabar esta aparente imposibilidad de diseminar el conocimiento y las ventajas del Cálculo infinitesimal.


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